Fa 50 anys que la ONU va crear el PNUMA (Programa de les Nacions Unides pel Medi Ambient), en la primera conferència d’Estocolm. Aquesta conferència va tenir per lema “Una sola Terra“, i aquest és títol de la campanya d’enguany pel Dia Mundial del Medi Ambient, el 5 de juny. Aquest dia es preten que les persones reflexionem sobre el nostre impacte sobre el planeta i com podem millorar la nostra relació amb el medi.
En aquesta convocatòria es vol fer èmfasi en l’emergència climàtica, i en la necessitat de viure de forma sostenible repensant la manera que tenim d’usar l’energia, de desplaçar-nos, de comerciar, d’alimentar-nos… i sobre com protegim la biodiversitat que ens sustenta.
Us oferim una sèrie de recursos que podeu utilitzar al vostre centre escolar per a treballar la problemàtica ambiental i la construcció de solucions, fomentant la comprensió de l’entorn, el pensament crític i creatiu:
RECURSOS PER A FER ACTIVITATS:
Una casa per viure-hi: activitat a partir de 12 anys, de 30-40 minuts que ens ajuda a comprendre que l’hàbitat de l’espècie humana és tota la terra; reflexionar sobre l’origen dels recursos vitals (aigua, aliments, energia) que fem servir cada dia: reconèixer la transcendència de la conservació dels recursos naturals i de les bones condicions dels sistemes ecològics del planeta per a la nostra supervivència i qualitat de vida.
- 11 curmetratages sobre el medi ambient (Fundesplai): curtmetratges que permetran que les teves explicacions sobre la problemàtica mediambiental sigui més entenedora, i es pugui crear un debat posterior per tal d’ampliar els coneixements i opinions. Realitzar activitats en les quals es pugui potenciar l’esperit crític dels infants i joves és crucial per formar part d’una societat més justa.
- 5 calculadores de petjada ecològica (Fundesplai): la pettjada ecològica es calcula a partir de la quantitat d’emissions de gasos d’efecte hivernacle provocades de forma directa o indirecta com a conseqüència d’una activitat o infraestructura humana. Es mesura a partir de les tones de CO2 que es desprenen d’aquesta activitat, i és un indicador de la superfície del sòl que cada persona necessita per obtenir els recursos que consumeix i assimilar els residus que genera. Però per arribar a aquest número simbòlic s’han de recollir bé les dades i realitzar alguns càlculs. Avui dia ja hi ha calculadores força precises que fan aquests càlculs a partir de qüestionaris sobre els nostres hàbits de consum, això ens ajuda a ser conscients de l’impacte que té el nostre estil de vida sobre el planeta i adonar-nos de què podríem fer per dur una vida més sostenible
GUIES EDUCATIVES SOBRE CANVI CLIMÀTIC
A partir de 3 anys:
-
- El nostre planeta, els nostres drets: Guia UNICEF sobre educació, drets de la infància i canvi climàtic. Està enfocada a totes les edats: Educació Infantil, Primària i Secundària. Amb una fonamentació teòrica clara i concisa, recursos propis i idees clau a desenvolupar a l’aula. Aborda el canvi climàtic com a part d’un projecte d’educació pels Drets dels Infants.
- Kioto educa: guia didàctica del programa Kioto Educa de la Junta de Andalucía amb activitats i sensibilització sobre el canvi climàtic i propostes d’acció per la transició energètica. Inclou fitxes de càlcul de la petjada ecològica i elaboració pas a pas d’un pla de reducció d’emissions a les escoles i instituts.
- Educación ambiental y cambio climàtico: Guia molt complerta amb fonamentació teòrica i recull d’activitats de sensibilització i acció contra el canvi climàtic, elaborada per la Junta de Andalucía. Les activitats poden servir de referència en el moment de realitzar les programacions per al curs vinent.
- De 3 a 6 anys:
- El viaje de Kirima: Aquesta és una guia diferent, amb un disseny sorprenent en format web interactiva. Està destinada a nens i nenes de segon cicle d’Educació Infantil (3 a 6 anys). Tot comença amb un conte animat i una cançó que facilitaran la comprensió del canvi climàtic als més petits i petites per fomentar actituds de respecte pel medi ambient
- A partir de 8 anys:
- Comprendre el canvi climàtic: document elaborat per la Comunitat Valenciana que recull diversos experiments per treballar el Canvi Climàtic a l’aula STEM. Per exemple, proposen fer experiments per entendre l’efecte hivernacle, l’acidificació de l’aigua, l’absorció de CO2 per part de les plantes o el desgel