Coincidint amb l’ultim dimecres d’abril, la setmana del 26 d’abril al 2 de maig celebrem la Setmana Sense Soroll. La celebració d’aquest dia prové d’una iniciativa del Center for Hearing and Communication (CHC), que, l’any 1996, va establir aquest esdeveniment anual per sensibilitzar i encoratjar la població a fer alguna cosa respecte del soroll i de la contaminació acústica que afecta el nostre dia a dia.
Us animem a que us hi adheriu a la Setmana Sense Soroll 2021 i realitzeu accions amb els vostres alumnes que els ajudin a reflexionar sobre els efectes de la contaminació acústica sobre la nostra salut i també sobre la salut auditiva. Com anem de soroll al centre? Podem fer una diagnosi de si produim més soroll del que caldria? Quins efectes negatius té el soroll en nosaltres? I el barri, se’n peocupa? Què podem fer per conscienciar i actuar?
Al web de la SSS2021, trobareu un seguit d’accions i activitats programades, i el formulari d’adhesió a la Setmana Sense Soroll.
I recordeu utilitzar l’etiqueta #SSSoroll2021 si pugeu alguna fotografia o notícia de les vostres accions relacionades amb el soroll que porteu a terme aquesta setmana les xarxes socials… i també podeu pujar fotografies amb els punts de llibre i els adhesius que heu rebut les Escoles Verdes.
I per ajudar-vos en la selecció d’activitats, us presentem alguns recursos que us poden ajudar:
Activitats que es proposen als centres:
- Hi ha una activitat específica adreçada als centres educatius que trobareu a la web: Seminari en línia – Nou recurs d’aprenentatge i servei sobre acústica ambiental en equipaments municipals.
- A més, us proposem dues accions també adreçades als centres educatius: “Fotografiem el silenci” i “Flash Mob stop soroll”. entre tots els centres que hi participin es sortejarà una xerrada/taller de prevenció de la contaminació acústica per a la vostra escola i a la vostra mida.
Activitats 0-3:
- Mira com sona!: Els infants troben unes estructures sonores carregades d’objectes de la vida quotidiana, de materials i sonoritats diferents. A partir de la seva manipulació es promou la descoberta i l’experimentació del so i les seves propietats.
-
Els sons de l’aigua: per conèixer el SOROLL de l’aigua, parem bé les orelles als diferents sons enregistrats i relacionem les imatges presentades amb el so corresponent: un riu, una dutxa, una cadena de vàter… Descobrim la diversitat de sons que pot fer l’aigua.
Activitats 3-6:
- Producció, transmissió i recepció de sons: aquesta activitat treballa el so (transmissió i recepció) fent ús de les eines TIC de l’aula de ciències.
Activitats per a primària:
- Sorolls espantosos: aquesta activitat de la Guia Hàbitat està destinada a cicle inicial i cicle mitjà i pretén ajudar a: desenvolupar la capacitat d’observació auditiva i la sensibilitat davant dels sons; fer adonar del nivell de soroll que ens envolta habitualment; entendre que el soroll permanent implica pèrdua de qualitat de vida i afecta la salut; i valorar la contribució que fa cada un de nosaltres a la producció de soroll.
- Podem millorar el nivell de soroll de l’escola?: activitat per a cicle mitjà i cicle superior on proposem fer una ecoaditoria a l’escola per determinar el volum sonor al que, tots plegat, estem sotmesos al llarg del dia, zones i moments més sorollosos i espais i sessions més silencioses. És important adonar-se de com ens afecta, tant físicament com mentalment, el nivell de soroll, quines son les nostres preferències i, a partir d’aquí proposar noves formes d’actuació.
- Shh, silenci!; activitat per a cicle mitjà sobre els efectes del soroll en la nostre salut. Conté experiments per veure que el so es transmet mitjançant ones, que es transmet per l’aire, l’aigua, travessa els sòlids i que en el buit no hi ha so. També proposa mesurar el nivell de soroll a la classe i a altres indrets de l’escola amb la consola ECODAD, i porposa l’ús d’una eina que ens avisi quan hi havia massa soroll, l’Edward’s Ear o orella de l’Edward.
- Per què els del pis de sota senten el soroll dels mobles, quan els movem, si no hi ha cap esquerda?: activitat per a cicle superior que parteixs de la pregunta d’un alumne i que proposa investigar per a trobar la resposta, tot reflexionant sobre la composisicó de la matèria i el funcionament del soroll.
Activitats per a secundària i batxillerat:
- Unitat Didàctica de la Campanya de Conscienciació sobre el Soroll promoguda per la Societat Espanyola d’Acústica: la unitat didàctica es compon d’un manual per al professor, fitxes per als alumnes, un DVD relatiu a la matèria tractada – “Silin i Ruidón” – i la proposta d’uns exercicis pràctics a realitzar pels alumnes.
Reculls de recursos per a tots els nivells:
- Recull de recuros de sons i sorolls de Barcelona Sostenible: en aquest recull trobareu lectures, materials didàctics, vídeos, jocs i material mulimèdia, actiivtats i visites, webs, exemples de composar-s’hi i adreces d’interès.
- Recull de recursos de sons i sorolls del Servcei de Documentació d’Educació Ambiental (SDEA): en aquest recull trobareu guies, lectures, materials, llistats musicals, experiments i instruments. Es tracta d’un recull de recursos que formen part de la Maleta de Sons i Sorolls creada per el SDEA de l’Ajuntament de Barcelona.
- Recull de recursos educatius per a tots els nivells del Departament de Territori i Sostenibilitat: Aquí trobareu tot tipus d’activitats i jocs relacionats amb la contaminació acústica, el treball del so i el soroll…. adreçats a educació infantil, educació primària i educació secundària.
Guies i exposicions:
- Sons i sorolls-guía informativa i proposta d’activitats per millorar la qualitat acústica: l’objectiu d’aquest material és afavorir en l’àmbit educatiu l’adquisició de coneixements sobre la dualitat so / soroll i afavorir canvis en els valors, actituds i comportaments per millorar la qualitat acústica de el centre educatiu i de l’entorn, i contribuir també a reduir l’impacte global que l’activitat humana provoca sobre l’ambient. La guia presenta activitats variades, originals i suggerents i que susciten una reflexió, ja sigui a l’inici o al final de l’activitat. La gran diversitat de propostes d’activitats permet que es pugui vincular amb diferents àrees de coneixement. A cada activitat s’han inclòs exemples de possible preguntes que poden animar a l’alumnat a descobrir, explorar, reflexionar, preguntar, experimentar …
- Exposició Adéu Soroll. La Diputació de Barcelona ofereix aquesta exposició com a activit
at durant els mesos d’abril i maig en el marc de la Setmana Sense Soroll. Mostra els diferents ambients sonors, la percepció del so, les principals característiques - del so i quina és la diferència entre so i soroll, què és la contaminació acústica i quines mesures existeixen per lluitar-hi.